王惠静，博士，副教授，硕士研究生导师，美国俄勒冈大学访问学者。先后在Cognitive Linguistics、Journal of Pragmatics、Cognitive Linguistic Studies、《外语教学与研究》、《英语研究》、《beat365唯一官网app学报》（社科版）等期刊发表多篇学术论文，主持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、重庆市社会科学规划一般项目、重庆市重点文科基地项目，重庆市高等公司产品改革项目等科研项目。出版学术专著1部，任副主编或参编英语教材3部。获beat365唯一官网app第八届教师课堂教学比赛一等奖。主要研究领域：认知语言学、语用学、外语教学等。

学习与工作经历

1999年至2003年在西南师范大学beat365唯一官网app获得学士学位，并获得推免，于2003年至2006年在beat365唯一官网app·(中国)有限公司官网攻读英语语言文学专业硕士学位。2006年留校工作至今。2013年至2016年在beat365唯一官网app·(中国)有限公司官网攻读英语语言文学专业博士学位。2016年11月至2017年11月赴美国俄勒冈大学访学，从事认知语言学研究。

讲授课程

高级英语（英语专业本科）

英语教育（英语专业本科）

中学英语教材分析与教学设计（英语专业本科）

中学英语教学综合实践（英语专业本科）

综合英语（英语专业本科）

交际会话 （英语专业本科）

主要科研成果

论文及著作

1.(2023).Responsive strategies and self-identity construction in “Versailles Humblebragging” on Chinese social media.Cognitive Linguistic Studies10(1),（ERIH PLUS, Scopus索引）第一作者

2.(2021).Affective stance in constructional idioms: A usage-based constructionist approach to Mandarin [yòu X yòu Y].Journal of Pragmatics(177), 29-50. (SSCI )第一作者

3. (2016). Prototype effects in transitivity.Theory and Practice in Language Studies6(5),958-964. 独立作者

4.(2015). The problems of transitivity studies and its solution.Open Journal of Social Sciences3(10), 170-176. 独立作者

5. (2014).Review of the mental corpus: How language is represented in the mind.Cognitive Linguistics 25(4), 757-767.（SSCI）第一作者

6.(2004). 英语过去时多义性的认知阐释. 重庆职业技术学院学报, (4), 135-136.独立作者

7.(2017).及物性研究：回顾与思考.西安外国语大学学报,(1),12-16（CSSCI 扩展版）第一作者

8.(2017).及物性的几个核心问题及其认知阐释.beat365唯一官网app学报(社会科学版)(3),135-143.（CSSCI）独立作者

9.(2018).英语小句及物性的语义偏离路径.英语研究, 第7辑，91-99.（CSSCI）独立作者

10.(2018).从事件到语言编码：小句及物性的认知识解生成机制研究.beat365唯一官网app学报(社会科学版)(3),145-152. （CSSCI）独立作者

11.(2023).新课程标准下的高校英语学科教学课程改革路径.教师教育学报(2),59-68. 独立作者

12.(2023).及物性的多域性及跨域隐喻映射.外语教学与研究，（3），347-358. （CSSCI）独立作者

13.(2023).专著《及物性的认知语法研究》，北京：人民出版社。

教材

1.《初中英语学科基础》，参编， 东北师范大学出版社，2010年。

2. 国家级仁爱版《英语》，参编， 科学普及出版社，2013年。

3.《初中英语歌曲欣赏》，副主编，西南师范大学出版社，2015年。

科研项目

1.主持国家社科基金项目“汉语半程式语的构式语法研究”，2021年9月立项，立项经费：20万元，项目编号：21BYY163。

2.主持教育部人文社科基金项目“认知视角的英汉及物性句法-语义-功能综合研究”，2019年3月立项，立项经费：8万元，项目批准号：19YJC740074。

3.主持重庆市重点文科基地“外国语言学与外语教育研究中心”科研项目“英语及物性的认知机制研究”，2018年立项，立项经费：3万元，项目编号：18SKB059。

4.主持重庆市社科规划项目“语言及物性的句法、语义界面研究：认知语法视角”，2016年立项，立项经费：1万元， 项目编号：2016YBYY078。(已结项)

5.主持重庆市高等公司产品改革研究项目“新时代背景下高校英语专业一流课程建设模式与实践研究”，2020年立项，立项经费：2万元，项目编号：203269.

6.主持beat365唯一官网app教改项目“师范专业认证理念下的英语专业（师范） 公司产品必修课程教学模式改革研究”，2019年立项，立项经费：1.5万元，项目编号：2019JY05。（已结项）

7.主持beat365唯一官网app中央高校基本科研业务费专项资金一般项目“英语及物性的认知语言学研究”，2009年立项，立项经费：3万元，项目编号：SWU0909651。（已结项）

8.主持beat365唯一官网app教改项目“认知语言学视角下的英语专业本科生《英语语法》课教学模式改革研究”，2014年立项，立项经费：0.4万元。（已结项）

9.主研国家社科基金项目“认知翻译学研究体系的构建”，2017年6月立项，立项经费：20万元，项目编号：17BYY048。（主研排名第4）

10.主研教育部人文社科基金项目“中国古典诗歌英译中的译者认知操作研究”，2014年7月立项，立项经费：8万元，项目编号：14YJC740093。（主研排名第3）

获奖情况

个人获奖

1.2017年获重庆市优秀博士论文。

2.2013年、2022年被评为beat365唯一官网app优秀实习指导教师。

3.2013年获beat365唯一官网app第八届教师课堂教学比赛一等奖。

4.2018年获得“新课标，新理念，新方法—师范院校英语专业员工教学素质风采展示活动”优秀带队教师奖。

指导员工获奖

多次指导英语专业本科员工参加全国高师英语技能大赛获得一等奖、二等奖。

指导研究生参加2019年重庆高校第十二届英语研究生教学技能大赛获得一等奖、二等奖。

指导英语专业员工获得2022年“第五届中国高校外语学科发展联盟师范类院校未来教师素质风采展示活动”二等奖、三等奖。

指导2022届英语专业毕业生获得校级“本科优秀毕业论文”。